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危险（第1页）

危险

让他认识危险的事物与情景；尽早教他学会对付的办法；不要阻挡他的探究，避免压抑他的好奇心。

现在，孩子少了，家长都怕孩子出危险，可不幸的事情却时有发生。

记得有一次在医院，有位产妇讲了这样一件令人痛心的事，她同事那4岁的儿子前不久从四楼阳台摔了下去。原因非常简单，就是因为这小孩要他妈妈买一件玩具，妈妈觉得这玩具太贵，没有马上答应。孩子见母亲不答应，就爬到阳台的栏杆上，并吓唬他妈妈说，如果她不买，他就跳下去。当时孩子的母亲非常害怕，赶紧答应儿子的要求。孩子听母亲答应给他买所要的玩具，一高兴，一松手就从阳台上摔了下去。当时在场的人听了都觉得很惋惜，也觉得孩子可能被惯得太过分了。

无独有偶，前些天在公共汽车上听到两位母亲在谈论自己的孩子，其中一位说，现在的孩子真是胆子大得吓人，一次，她那3岁的孩子要爬到阳台上玩，母亲对他（她）说：“不能往上爬，掉下去会摔死的。”他（她）却一点不怕。

其实，小孩子并不是真的胆大不怕死，而是对从楼上摔下去会产生怎样的后果不知道。不知道危险，对死更是没有概念，而且，三四岁的孩子也不可能真正理解死是怎样的。例如，有一次我们的女儿不听话，妈妈就说：“你不听话，妈妈就把你从窗户里扔出去。”说完，妈妈转身出了房间。妈妈一回来，女儿就哭了。孩子为什么哭？因为妈妈要不理她吗？不是。是妈妈要把她从窗户里扔出去，她害怕了吗？也不是。最后她自己说出了哭的真正原因，那就是：“妈妈为什么不扔我出去？”而且她还要求：“妈妈扔一次吧。”

从窗户里扔出去，对成人来说是极度的惩罚，往往只是在气头上才会说这样的话。可两岁多的孩子却认为这是一件好玩的事，正好可以满足自己的好奇心。显然，这种好奇是要不得的，必须立即消除她的这种对从窗户里出去的好奇心。所以，妈妈赶紧对孩子说：“妈妈不扔鸽子（鸽子是孩子的小名）。

只有不好的东西，妈妈不喜欢的东西，才会从窗户里扔出去；妈妈喜欢鸽子，不把鸽子扔出去。”妈妈没有说“从窗户里扔出去是危险的，会把鸽子摔死的”。尽管这样听起来更能警告孩子，但因为这么小的孩子不能理解摔死是什么后果，不能理解就等于没有警告意义。所以，妈妈换了一种听上去不像警告，却能让孩子完全理解的方式说。因为孩子都不希望妈妈不喜欢自己。

要使孩子认识到危险，应该考虑孩子当时的知识水平和理解能力，要考虑到孩子对“危险”的理解和成人对“危险”的理解并不完全一样。下面的几点建议可能对大多数的父母有帮助。

一、让孩子亲身体验到危险的事。婴幼儿天生好动好奇，喜欢不断探索，在探索过程中经常会遇到一些危险的事。虽然，所有的父母都不希望孩子遇到危险，但有时让孩子亲身体验一下危险是很有必要的。例如，父母不希望孩子碰热水瓶，怕孩子被烫伤。而婴幼儿在家里乱跑、**、乱碰时碰倒水瓶是常有的事，如果父母只是告诫孩子不要碰热水瓶，否则会烫伤，是不足以让孩子远离热水瓶的。这时可以在杯子里倒上些热水（以成人摸上去感到很热但不烫为好），在孩子面前，大人先用手摸一下并赶紧缩回，说：“哦，好烫！”然后让孩子也来摸一下。如果孩子不摸，父母可以故意抓住孩子的手去摸杯子，让孩子亲身感受一次“烫”是什么滋味。这时告诉孩子，烫的东西不能碰，热水瓶里有开水，不能碰，碰倒了要烫疼的。只要有那么两三次烫的体验，孩子就会对“烫”很敏感。当然，并不是所有的危险都可以让孩子亲身体验的，那就要采取别的办法。

二、尽早让孩子知道简单的规则，如过马路时要注意红绿灯等。也许有人会说，对这么小的孩子讲交通规则是不是早了点。如果真是那么告诉孩子：“现在咱们来学习交通规则”，就显得父母太不了解孩子的心理发展情况了。

但如果以讲故事的形式讲给孩子听，就会收到良好的效果。例如，当我们的孩子还只有两岁的时候，一次带她过马路时，她看到街上的红绿灯很感兴趣，因为红灯亮时能看见灯里有个站着的人影，绿灯亮时则能看见走路的人影。

我们觉得这正是告诉她红绿灯规则的好时候。回到家后，当孩子缠着要讲故事的时候，就对她说：“讲个红绿灯的故事吧。”“有一天，鸽子和爸爸、妈妈一起过马路的时候，看见红绿灯。红灯亮的时候，看见灯里有个小人人站着，他告诉人们：‘现在红灯亮了，不能过马路，快停下来。’一会儿，绿灯亮了，看见有个小人人跨大步，他告诉大家：‘现在绿灯亮了，大家快过马路，要大步走。’一会儿，绿灯灭了，红灯又亮了。。”在随后的近一个月里，这是女儿几乎天天要求讲的故事。同时，每次带她过马路时，都要让她注意红绿灯的变化。很快，她不仅会讲红绿灯的故事了，而且过马路的时候，也注意红灯不过马路，绿灯才过马路。

三、建立条件反射，形成反射性防御。反射性防御是躲避危险的最快速的反应。例如，孩子在马路上玩耍是危险的，我们可以绝对禁止孩子到繁忙的大马路上玩。但我们无法禁止孩子在住宅区的小马路上玩，因为，在人口密度越来越大的城市，孩子几乎没有户外活动的空间了。既不能不让孩子在户外活动，又无法禁止孩子不去小马路，这时最好的办法就是让小孩学会躲避危险。在孩子刚会满地跑时，每次带孩子出门活动时就要注意训练孩子，一见车来就往路边跑。如果这样做了，孩子很快就会说：“车来了，妈妈快靠边。”并自己很快地跑到路边。

当然，教会孩子躲避危险的办法很多，这需要家长尽早地、时时刻刻地抓住每次机会，灵活地以孩子能接受的方式对孩子灌输安全知识。