“什么圆规?没看到啊。”默和老爹异口同声地回答道。
旁边的何涛、林葶、木子……他们都低声笑着。
“奇怪了,那我的圆规到哪里去了?”张老师嘀咕着又走出了教室。
“你们笑什么啊?”我问他们,顺便拿起了那两块木版,“啊?!……”
默捂住了我的嘴。
我看着手中的那两块木版哭笑不得,这不就是那个张老师的圆规吗?竟然可怜兮兮被折成了两块。
等张老师走远后,默拿开了他的“爪子”。
“喂,你们真是厉害啊,不过是怎么弄成两块,你们不可能是把它掰开来的吧。”
“当然不是啦,我们就是把它放在楼梯台阶上,默踩住上面那一端,我就跳起来踩下面的那块,就变成两块了啊。聪明吧!”
“老爹,这么说来是你想的办法啦。”
“哎呀,被你发现了。”
“靠,你当我白痴啊,都说得这么明显了。”
“等等我去买个来好了。”
“恩,好的。老爹,那还去不去吃冰淇淋了啊?”
“什么?!你还想着啊。”
“当然啦。”
“好啦好啦,那去好了啊,不过你的脚没问题吗?”
“都好了啦,你看。”我站起来,跳了几跳。
“你的恢复能力真是惊人啊,刚才还叫‘痛死了’,现在又这么生龙活虎了。”
“那当然,我是什么人,是你的‘女儿’哎。”
“好啦,走了吧,大家一起去吧。”默先走了出去。
……
“素漠然,请你来背一下这段课文。”
“啊?”我站起来。
“语文课本37页《伤仲永》第一段。‘金溪民方仲永’。”琳转过头来提醒我。
“哦。金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年……”
“好,请坐下,现在大家有什么问题可以提出来大家一起解决。”
……
风,轻轻拂我的脸,思绪缓缓地飞扬起来,随着风飘到了好远好远……