如果有诺贝尔教育奖的话,他一定要拿一个。
换做现在,小豆豆这样淘气的且被退学的孩子,有哪所学校会收呢?又有哪个人会像小林校长一样真心喜欢她——这样一个话多,好动的孩子呢?
在巴学园的日子,也为小豆豆以后的成功奠定了基础。
小林校长常会带同学们去大自然,让同学们在大自然中学习、成长。会让孩子们带有“山的味道,海的味道”的便当,让每一个孩子都得到均衡的营养;会带着孩子们搭帐篷露营,让孩子们在活动中长知识,快乐学习;会耐心的听小豆豆讲四个小时的琐事,充分尊重孩子;会让孩子们做韵律操混合着音乐,从音乐中体会自然的和谐之美。
还有太多太多,一时间竟有种说不完的感觉。小林校长对同学们的爱,对自然的热爱,在我心中无限蔓延。
感动在胸中流动。
尾声
一口气读完这本书,才猛然发现自己一直在笑。
童年的生活就如电影般随着小豆豆的日记一起回放。
感受小豆豆的快乐,妈妈的幽默,小林校长的爱。
回想着童年玩伴的趣事,爸妈的百般呵护,幼儿园老师的甜美笑容。
真想,张开双臂,拥抱你们。
人,总要仰望点什么
以前,有一支探险队深入沙漠去探险,但不幸的是,一阵强沙尘暴把他们冲成了两组。其中一组先是焦躁不安(因为他们的指南针丢了),后来,有一个年轻人抬起头来仰望星空。突然,他眼前一亮:“看,北极星”。就这样,他们按照北极星的指引走出了沙漠而另一组由于位于磁场附近而使指南针失灵,可悲的是他们只回没头没脑地乱走,最后死在一片沙海之中。其实他们能够活下来,只要抬头仰望在天空中的北极星即可。
在同样的一片天空之下,为什么那一队会死在沙漠之中呢?人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得你象动物一样。人,总要仰望点什么,仰望着一个目标,你便会昂首向着前方走去。一个目标,他可以在你困难时激发你的潜能,使你走出困境。当一个人在学习上遇到困难时,学会仰望吧,仰望比你更优秀的人,你也许会因此得到激励,想要赶超这些人。这不仅仅是人与人之间的,更是国与国之间的。
面对日益强大起来的欧美等发达国家,中国以前有截然不同的两种看法。在晚清苟延残喘之时,面对欧美等后来居上的国家,他居然盲目自大,认定自己是天朝上国,便不肯吸取外国的成功经验,结果在鸦片战争中被教训得残不忍睹。相反,新中国成立后不久,它吸取了清王朝灭亡的教训,实行了改革开放,加入世贸等一系列促进经济增长的措施。现在中国的世界地位正在不断提高,综合国力也在不断地增强。
难道我们不能从上述材料中看出些什么吗?那就是:人需要仰望些什么。只要有仰望,人生才会有一个目标,人才会懂得孰是孰非,才会知道如何去坚定不移地走自己的路去追求到这个目标。人仰望的物品会像天空中的北极星一般引导着我们走向前去。由此可见,仰望对我们人来说是多么的重要呀。如果一个人不会仰望即找不到人生中的目标。目标,目标是干什么的呢?目标就是让你学会仰望,让你追求的,人如不仰望怎能有目标,怎么有动力,怎么能去支撑起生命与灵魂呢?古哲学家苏格拉底说过这样一句话:“人,需要仰望,因为仰望会使人找到一个目标,使你去追求,从而进步”。我觉得这话说得很好。仰望,要向着高远处看,只要有仰望,就会有着高远的目标,只要有目标便会使人奋发向前,达到成功的彼岸。
所以,亲爱的朋友们,去仰望吧,它会让你的人生变得更高尚,更完美!
悔
爷爷在世时我就很少见过他,多半是爷爷怕他那禁不起风雨的破屋委屈了我。
爷爷死后我也没有去为他送行,多半是爸爸怕影响了我的学习,我只是在接到爷爷去世的消息后沉默了一下就继续过自己的生活。说起我都觉的羞愧,我竟不曾为爷爷掉过一滴微不足道的泪水。
今年我回了一趟老家,在奶奶房里突然看见了一张黑白的大照片,第一眼时我还纳闷着这照片上的老头是谁,一刹那,只觉得脑袋里一片空白,天啊,我在干什么……。
这可能是爷爷不在这么多年我第一次想起他,原来我还有个去世的爷爷。只觉得心里搅的难受,我为我的健忘而忏悔,我为我的薄情而恨自。
大年三十时爸爸也回到了老家,吃过中餐爸爸就说要去看爷爷并叫我也一同去爷爷的坟上上香,我暗暗下决心一定不再让爷爷失望,便带着香火一同跟了去。
爷爷的坟在山湾湾里,那天正好刚下过雨,唯一的一条小山路都是稀泥,一脚踏下去便陷了进去,我们就在这种路上走了有半小时终于翻过一个小山头就到了,因为太久没有人来,这附近到处是高过人的杂草,一座灰黑色的墓碑静寂的矗立在杂草中,风从山中吹过,不留下一丝眷恋,杂草攒动着,我看不见墓碑上的字迹,只觉得这一切和我好远好远,爷爷,我来了,五年了,你一个人在孤零零的山头没有人和你说话一定很孤独吧,你从未忘记过我,但我却连你的脸都不曾记得,您不爱说话,老实本分的度过了坎坷漂泊的一生,爸爸说最后悔的是当他已有能力让你放下肩头的担子时,你已上路,一个人到了另一个世界,一个没有情感的地方。我这一刻感到你的眼光正落在我的心上,像那早晨阳光中的沉默落在已收获的孤寂的田野上一样。再多的泪水都无法诉说我的悔,一滴足以。徐徐上升的烟熏了我的眼,这一次,我的心颤抖了,我不能说我一定会实践你的梦,一个老实的农民能怀着多大的梦想呢,我只能将自己的生命活出精彩,愿我人生的微微光亮点亮您冰凉的心……。
心事
每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事,当然,像我们这个年龄段被别人称为花季少男、少女的也不例外。大人们总以为我们是快乐的,的确有时我们会快乐,但那只是短暂的。随着社会的飞速发展,在现在这个竞争日益激烈的年代,我们的烦恼与心事也随之而来。
初中时学习能够轻松应对,而且可以取得较为满意的成绩。但是自从进入高中随着课程难度的加深,任务的加重成绩直线下降。一开始,我还接受不了这沉重的压力,但事实却让我接受了现实。每当我想起数学英语考试那惨不忍睹的分数心情就无比的沉重。我知道要想改变这一结果只有自己发奋图强。于是我自己制定了一套完整的学习计划,下定决心奋力赶上,父母和老师也一起支持我的学习。开始我还能依靠我的信心坚持几天,但好景不长我的信心动摇了。。。。。。
于是又是一张充满红叉叉的考卷,当我看见那个鲜红的分数展现在我的眼前时我又有了决心,为了不让那些挤满了红叉的考卷再次成为我的“朋友”,我只能继续努力,但可怕的惰性却难以克服。现在社会唯一的出路只有学习,所以我得改变自己,否则我将被这个世界淘汰。
回想起童年时代,那是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长,一串串的心事使我们沉思,使我们变得成熟,使我们懂得为自己的未来打拼。
一个学生在孤灯的陪伴下,奋笔疾书,不断地做作业。不为什么,只为了成绩手册上的一个分数,只为以后的人生道路作拼搏。这是我们都逃不过的劫,过不去的坎。孤灯陪伴,深夜学习,视力下降……唉!少年心事何人知?少年烦恼何时了?
读《泰戈尔诗选》随感
完完整整读过的唯有《新月集》,连《飞鸟集》也只翻了几页便扔下了。如此我该是不爱泰戈尔的诗的,至少不爱他的表述。却不知为什么老爱拿着他的诗选翻一翻,也不知为什么这诗选老爱出现在我的手边,或许我是爱泰戈尔的诗的,至少爱他所想的。
我平日里所读的东西,其作者多是些会写字的思想家,至少比于泰戈尔这个有思想的艺术家而言是这样。通常写作都来源于阅读,故而我的写作中便怎么也用不上泰戈尔的诗,连尝试都不敢,倒并不介意画虎类犬的笑话,只是我没本事看着泰戈尔的彩带画猛虎。