奇点小说

第三章 反思（第2页）

情不自禁想起你

那些甜蜜的回忆

总是不小心就淋湿了我的眼睛

诚信不再何来发展

手托着下巴，扫视着工作桌上的一堆脚本，凌乱不堪的样子让我感觉很不爽，起身泡了一杯斯力普斯咖啡。

这种来自印度尼西亚苏拉威西岛的咖啡口感如丝绸一般柔和，入口即化成香薷而丰富的泡沫，而且有着勾魂的醇香，仿佛是海妖的歌唱，一点一点让人沉沦在那种美妙中。

一杯咖啡就喝完了，口里还遗留着咖啡的那种微酸，眼光依旧停留在还有余温的咖啡杯里，咖啡残液在像蛇一样流动。

拂开空气中的氤氲，翻开小鱼fish的《梦中的轮回》，其中深厚的兄妹之情流露无遗。拿起第二本——《我发现天使也有雨季》，如有生命一般轻灵的文字在眼前翩然起舞，作者X￠精灵还有另外一篇作品——《风筝情》，也写的相当不错。一边整理稀乱的文稿，一边翻看蓝调忆曲的《且行且珍惜》，淡淡的忧郁弥漫在其中，文章风格略显破碎而有一种清淡美。然后是樱空释的《很晚了》与《杂记-热》，都是富有生活情趣的作品。婧由心声的《那些花儿》则写了伟大的友情。一不留神，那边的镜中影在《日记本》里上演群魔乱舞，而后她陷入了悲伤之中，写下《一个女孩心底的喃喃私语》。李雄……那对吵的不可开交的人儿中的一个……写出了一篇《心情日记8守护心灵的净土》，与李俊葳分庭抗礼。べ忧幽べ的《青春》唱出了青春的活力，青春的美丽；《幻想》也抒发了他的心境，他的理想。feel的《春天》让我体会到了久违的纯真，通过文章看得见明媚的阳光满地奔跑。《我把记忆送给歆》的黑色封面似乎凝聚了深深的忧伤，当我触摸到它时，手尖感到略略地刺疼，正是她的名字——梨落带着的情感。一个敢于向前奔跑的女孩，出自她手的《留给自己的一封信》和《做一个勇敢的女孩》很好地证明了这一点。妞儿的《年华来去自由》写的很是颓然，道出了一个成熟的女孩的成长心声。风雨的《我走进了幸福季节》展现出了他生活的沉闷的一景。性格内向已是高三的学生了，《高三心情》生动地将高三学生在成长、变化过程中的心理活动描写了出来。而萧萧女侠透过《窗》看到了夏末秋初的唯美主义。13周玮琪的《倚天情恨--小昭的梵唱》有着很精妙的故事结构，悬念很多，很吸引人，清新的文风犹为难得。

不多久，桌上的脚本都整理完了，我抓起风衣走出门，屋外是清淡的阳光。

我走在陌生的广场，拿着DV在闲逛，镜头之中有月亮。嗯……看老人坐在公园旁，孩子咬着口香糖，穿过闹哄哄的球场。

世界是一个舞台剧场，是谁让人类忙呀忙？我们都像临时演员，在大街上排演着喜怒悲欢，等着月亮换成了太阳。我们都像临时演员，从早到晚录制一天的对话，让自己跟着脚本飞翔。

路过一间小酒吧，古旧的门面，潮湿的空气弥漫。刚刚入坐，演讲人终结者GBE已开始演讲《十里樟树路》，透露出他对长沙大学城的深厚感情。之后便是张智新仰扬钝挫的《走后门》，生动再现社会中某些灰暗面。突然斜刺里冲出个⑤歳瘋吖頭，大嚷《从借口说起》，让人不得不佩服。雒寂之樱《幻雪城的感动》道出心里最深处的感动，实不失为一偏很好的读后感。afie的《曲与直》平静如水的文字给人以波澜不惊的感觉。萧萧女侠出现在台上，开口演说她的《该奖谁呢》，纹理清晰，分析得理，丝丝入扣。最后是唐兴玲的《最优雅的素质》，显得很有深度，很有涵养。

从小酒吧里出来，呼吸着秋天晦涩的空气，不远处，便是一座歌特式教堂。每天到教堂里听唱诗班唱诗是我的习惯，推开沉重的铸铁大门就看见唱诗班的领头——卓羽心在吟唱《存在》，古老的朝圣的脚步是为了回归于永恒的泥土中。龚玺的《长相思-思》对仗工整，很有韵律。穆枫的《愁者》和张智新的《无题（四）》再现了古体诗的风韵，苗其华的《秋歌二首》几近绝唱。传言玉女笑的婉约，其作品《蝶恋花》大有婉约词派的风范，与廖志清的《普天乐》实难一分高下。piggygo一曲《破阵子·雾里看花》写尽世间春花美姿，与LOVE猪猪的《秋夕》描写的凄美的秋之落日相得益彰，正所谓：春花秋月何时了。

在回家的路上，看见一块斑驳的公告牌。上书：白华——《老师》；李梦莹——《我的主人是老师》；罗佳艺——《谢谢您，老师》；傅钰——《最美的人》为老师们献上迟到的教师节礼物。

回到家里，脱去外套，忽而发现桌上还遗留着一篇文稿——胡倩榕的《彩仙》，是一篇略带奇幻风味的童话，虽稚嫩但是纯真。看来今天晚上可以做一个好梦了。

临睡前，朋友送来几张新拍的短片，我放出来欣赏了一会。汤正良导演的《蝶恋花》、《存在》和《普天乐》选取的都是非常古典的场景，很地道的中国味道。还有=雨过天晴=导出来的《林海》、《故乡颂》、《无题（4）》和《蝶恋花（二）》；冷月沉香拍摄的《夜，是夜》；割风拍的《我发现天使也有雨季》以及易娟导演的《梦中的轮回》、《破阵子·雾里看花》都是精品，值得一览。

世界是一个舞台剧场，是谁让人类忙呀忙。我们都像临时演员，在大街上排演着喜怒悲欢，等着月亮换成了太阳。我们都像临时演员，到底现实和幻想不一样，很不一样，很不一样，哦……我走在午夜的街上，对于想要的未来，有了大约的形状……

摆脱痛苦卷土重来

在每个人漫长而又短暂的一生中，总会不可避免地遭遇许多挫折，并由此经历许多痛苦，包括一些难以承受的痛苦。当我们面对这些时，我们是将痛苦放大，在痛苦中沉沦，从此一蹶不振；还是痛定思痛，吸取教训，摆脱痛苦，等待机会卷土重来，从地狱发起反击呢？

我相信，所有的人在心境平和的情况下都会在上面的选择中毫不犹豫地选择后者，因为那才是理智与不屈的象征。但或许是因为人性的脆弱吧，许多人，甚至许多貌似坚强的人，却都会在痛苦真正降临时迷失，不自觉地做出另一种选择。“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽是何等的英雄，但他在单人独骑突破垓下之围后，却因为“无颜见江东父老”，也因为无法接受如此惨痛的失败，自刎乌江，化为一缕轻魂，与昔日的英雄气概、壮志雄风一起归于黄土。或许有人认为他死得够悲壮，死得像个英雄。但仔细想想，其实他死得更像个懦夫，因为他无法承受失败，因为他被放大的痛苦蒙蔽了本可以看到希望的双眼，忘记了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”

相反，有些人不一定拥有强健的体魄，却拥有一个永远不会被击倒的伟大的灵魂，拥有一种钢铁般坚强的意志，而正是这种意志让他们能在重大挫折中保持理智、摆脱痛苦，激励他们厉兵秣马，伺机卷土重来，并最终走向成功。孙膑被庞涓害的终生残废，但他到底没有因为痛苦而疯掉，最终有机会在马陵道为自己复仇。越王勾践曾被推到国破家亡的边缘，但他终究没有因为痛苦而甘心沉沦，由此才成就了“卧薪尝胆”的佳话；威灵顿曾被打得片甲无存，但他能够知耻而后勇，并在滑铁卢终结了拿破仑“不可战胜”的神话；林肯一生命途多舛，挫折、失败、痛苦交织形成了他的大半个人生，但他最终凭借屡败屡战的勇气与永不放弃的精神，成为了一名伟大的总统……这些人所面对的挫折是何等的艰巨，承受的痛苦是何等的猛烈，但他们依旧可以摆脱痛苦，卷土重来。相比那些将不小心打破一个鸡蛋却放大成失去一个养鸡场的痛苦的人，不得不让人深思叹息……

人生不如意事十常八九，挫折和痛苦就如同一个个寻常的音符在我们的人生乐章中交织奏响，如果我们因为遭遇挫折就放大痛苦，就如同不必要地将一个音符拖长，这无疑就使一支完美的曲子增添了不和谐的音调。所以，在这种时候我们不妨摆脱痛苦，卷土重来，奏响新一轮的华彩乐章。

反思

周五的主题班会，全校都在大反思，班里安排了10个同学上台发言，让人不由得想起了**时的批斗会。发言的内容无非是自我检讨一番，比如没有好好学习或者是违反了校规等一些鸡毛蒜皮的事，最后再下一番决心要坚决改正错误。虽然正合了学校的意，但我们做学生的就可怜了，听一节课的检讨实在乏味得很。那些发言的有几个真的打算改正错误？还不是讲讲就算了，根本不放在心上——他们也是被迫的。有些人根本没讲出个所以然来，什么都还没“反”就下去了。接下来的自由发言也反应平平，让人觉得班会又这么无聊的过去了，直到最后一位同学上台发言。

他并没有讲那些让人昏昏欲睡的条条框框或者把自己当个反面教材来开炮，而是出乎意料地谈了班级不团结的问题。对于一个班级，这是一个非常严重也非常敏感的话题，要当着全班同学的面讲出来，确实要有足够的胆识。他开门见山，指出了班级不团结，特别是男生自恃过高，喜欢各自为阵的不良现象。全班哗然，很多人愤愤不平，说他讲的不对，但其实心里明白这话一针见血。我的大脑，从这一刻才开始真正反思。

如果讲这些话的是班上原来的同学，我可能觉得比较容易接受，但今天说话的竟是一个才分到我们班上三个星期的新生，这让我觉得惭愧，我为什么就没有注意到一点？看来我就是不团结份子中的一个啊！仔细想想，我确实没有把自己完全融入这个集体。高一时我就总是喜欢把现在的班级与初中的作比较，在得出还是初中的好以后，便逐步减少了对现在班级的热情。再说虽然男生不团结，但我们班的女生们还是绝对的一条心，包括已经去了文科班的同学——她们现在也还是常常往这儿跑。但同为女生的我却觉得自己并没有那么强烈的体会，当女生们高声抗议他的“不团结”言论时，我没有出声，尽管我希望自己是叫得最大声最理直气壮的一个。回想高一时我还会兴高采烈地跑去为班上的篮球队加油，可这次的足球比赛我却缺席了。下午来上学时看到队员们郁闷的样子，想说两句让他们宽心的话却又觉得没这个资格，没有看到失败过程而轻松自在的我与教室里沉闷的气氛格格不入，我浑身不自在。我不是不想全身心地投入，但不知何时感觉已经如此陌生。

关于这次发言，我也怀疑是不是班主任一手策划而成，一切只是为了借他人之口来解决这个棘手的问题。我希望事实不是这样，又希望真相确实如此。但不管怎么说，他的话让我好好思考了一番，提醒着我自己要有意识地去加入，去关心班上的事务，警告我不要一个人走得太远。剩下的两年说多不多，说少不少，希望还不算太晚。

时光中的寂静姿态

再过几个月，我们就要初中毕业了。五年前我们离开了家，学校便成了我们的第二个家，老师就成了我们的亲人。相处五年来，我们师生间已经由单纯的师生情升华为一种难以割舍的亲情，这份沉甸甸的情意让我终生难忘，每位老师的音容笑貌，将永远地封存我的记忆深处。

老班―――语文老师

身为班主任的语文老师，深受我们的尊敬和爱戴。但有时我们也会和老班“翻脸”。特别是在核对答案时，因为时间不多，老班她只说答案，我们有时有问题，老班草草地说了一下，结果我们继续追问，老班说课后再找你们讨论，我们不愿意，老班可生气了，大叫一声：“就这么定了！”从此“就这么定了！”就成为了老班的精典语录。

在今年元旦联欢会上，老班的一首《祈祷》，全班师生都激动地哭了。是啊，这五年来，老班对我们不是亲娘胜是亲娘，在生活上关心爱护我们；在学习中传道受业解惑；在道德行为上，为身处生命隘口的我们，指向、引导、保驾护航。现在即将离别，怎么会不叫人伤感。但老班请您放心，您的学生们一定会让你看到成功，品尝欢乐的！

数学老师

数学老师，是我们最崇拜的老师。一个现代的“白领”。在她手中，数学被她玩得团团转。可我们却被数学玩个团团转。老数对我们要求很严格。记得有一次，我们一个数学定理没记熟，结果被老数罚了100遍，写完后她还要亲自检查。这下可把我累坏了，一个晚自习才写完，我至今还记得那个定理，“在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线互相平行”。

化学老师

化学老师是我们年级的年级组长，说话很有“权威”经常给我们透露一些我们关心的消息。因为我比较喜欢理科，再加上化学老师语言比较幽默，所以我非常喜欢上她的课。并且上化学课，特别激动，也不知为什么。化学老师的特点就是讲课时特别像个幼师（幼儿园的老师）哎，在老师眼里，我们是永远长不大的孩子。

物理教师