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第十节 以WhatS T A R Key Words陈述法7（第1页）

第十节以“What-S。T。A。R。-KeyWords陈述法”（7）

*Whothechoir?

*Whereshouldweperform?

iii。bieammembers'suggestionswithmyideaandmadeadethequestionsabove。

iv。aherehearsals，remihesingersofeachrehearsaltimeahshes，becauseerswereindeedbusyandtheycet。

v。MadeeachrehearsalaslivelyaspossibletomakethesimosphereofChristmas，andthusmotivatethemtosiion。

（4）（Result）Massaidthattheyilysurprisedbyouradtheyhopedwewouldholdsuchactivitiesmas。Aheywouldlovetojoinourassotolearifulchoir。

3。Describeasituationwhereyousoughtoutrelevantinformation，definedkeyissues，anddewhichstepstotaketogetthedesiredresults。描述一个例子，你找到相关信息，确定重点事项，然后决定了采取哪些步骤来获得满意的结果。

问题分析：考查意图：分析—判断—决策能力。关键词：seekoutrelevantinformation，definekeyissues，dethesteps。面试官希望了解你分析处理一件事情的全过程。和刚才一个题目考查如何争取别人的协助是完全不同的。所以，你在描述的时候要重点描述你做整个事情的经过，而不是和什么人一起做。

回答示范：

（1）（What）IaaaSglishAsso。

（2）（Situatioionisnewlyfoumasshowiinouractivities，andwelackeffitwaysofhelpiioimprlish。

（3）（Task）Wedeeimprovementsinourasso，iohelpmorethantwohundredfreshmenandsophomoreswiththeirEnglishwhilepubligroup。

（4）（As:利用原文的KeyWords）

&relevantinformation:

*Whatkiularamoalsoofferedtlishmosteffectively?

*Whichteacherwassuitableforthisposition?

*Whenwereourmembersavailable?

*Whichplavefeattendance?

*Otherrelatedfactors，suchastheavailabilityoffacilitiesaofthespots。

ii。Keyissue:Whataretheois'Englishabilities?Vocabulary?Listening?Speaking?Grammar?Writing?

iii。Dethestepstotake:

*Admiioofindouttheois'Englishabilities。

*Workoutsomeactivitieswithteaprovetheoints。

*Admiherquestiooevaluatethepopularityofouractivitiesaop3tolaunch。

*Lauop3activities。

（5）（Result）TheTop3activities-FunVocabularyRe，FriendsMockShow，DevilEnglisher-provedhighlysuccessful，aeddoublethesiies。