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10 怎样才能预防离家出走呢（第1页）

10。怎样才能预防离家出走呢？

青少年离家出走是由多方面的原因促成的，青少年本人和他们的父母、教师、社会有关方面，都应当积极地采取措施，共同解决青少年离家出走的问题。

青少年的自我防治：认识离家出走的性质：青少年应该认识到离家出走不是应付困难和挫折的恰当行为，更不是什么“英雄式”的冒险行为。不管离家出走的具体原因是否值得同情，离家出走行为在客观上都是一种不光彩的行为，是有明显危害性的。因此，一个心理健康、要求上进的青少年，决不应把离家出走作为达到发泄不满情绪、逃避困难处境、要求平等权力、寻求别人注意等目的的手段。离家出走行为在绝大多数情况下，无助于问题的解决，相反，只能给青少年本人及他们的家人带来痛苦和损失。另外，青少年应该努力使自己真正成熟起来。真正的成熟，不但意味着有成人的愿望和感觉，而且还应有成人的观念和行动，像成人那样去考虑问题，像成人那样采取恰当的行为方式，而不是用极端性的方法表现自己的成人感。这至少意味着：努力掌握更多有益的知识和技能；锻炼挫折耐受力；体谅别人的苦衷；正确认识社会；明确成熟的渐进性；认识到权利和义务的统一性。大量的事例和统计资料说明，有些青少年的自私自利、自我中心倾向已经变得相当普遍和严重，对父母的孝敬、尊重已降到惊人的地步。青少年应该孝敬父母、替父母着想、体谅父母的辛苦。

父母的防治工作：尽早预防，为了防止青少年离家出走，父母们应注意下列方面：第一，学点科学的家庭教育观念和方法，不要一味地对子女期望过多，望子成龙，望女成风，但是不考虑孩子的素质、潜力；本位思想严重；家教的经验色彩浓厚；重智轻德；看重体罚的作用，相信“棍棒底下出孝子”的古训；重金钱、物质方面的满足，忽视心理、感情的沟通。家长要重视三个方面：一是孩子内心世界的情感、认识等；二是对思想、品德、人格、世界观的引导，如“如何做人”，“怎样才算一个健全的人”等；三是闲暇活动——除了学习，孩子在业余时间里该如何活动等。第二，恰当估计现在的青少年，不要简单地与自己的青少年时代比较，而应当把子女放在恰当的坐标中，用合适的标准评价、要求下一代，用新的视角看待青少年的心理和行为，不要用自己的经历、理想来衡量、要求青少年，不能要求现在的青少年们像自己年轻时候那样去学习和生活。时代在变化，社会在发展，如果看不到这些，仍然用老的眼光、标准衡量已经变化了的新一代，就会引起他们的反感，导致矛盾，甚至发生；中突。第三，重视青少年的自主意识，充分理解他们自立自主的愿望，逐渐放宽对他们的限制，他们自己能干的事情，尽量让他们自己去干，不要包办代替，不要剥夺锻炼子女自主能力的机会；尊重青少年的人格和隐私，不要事事查问，随意训斥；给他们展示自己能力和才华的机会，多肯定他们的价值和成绩，不要认为他们这也不行，那也不好；创造条件，让他们独自承担一定的工作，用实际行动引导、支持他们自主自立的愿望。第四，自己的孩子自己抚养。研究和实践表明，子女小的时候与父母分离，会在子女心理发展和感情培养方面产生明显的消极思想，是造成青少年离家出走的主要原因之一。父母既然决定要孩子，就应当承担起抚养子女的责任和义务，克服困难，用自己的劳动和心血，培养父母子女间的感情，促进子女心理的健康发展，而不应把抚养子女的责任转嫁到别人身上，以免将来因感情不融洽而导致子女离家出走，或出现其他问题，给自己带来更大的麻烦和痛苦。父母子女之间的亲情，不但是先天的血缘因素，更有后天的培养因素，不付出劳动和时间就想获得亲情，是很难的。此外还要注意征兆，及时干预。青少年出走之前，往往有一定的情绪和行为异常，构成离家出走的征兆，父母要注意发现这些征兆，及时进行干预。离家出走的征兆主要有：第一，与人关系紧张，流露出厌学心理；第二，受到父母不合理对待后，产生牛分委屈、想不通的心情。