两个儿子大了,一个寓翁老了。
这些日子富翁一直在苦苦思索,到底让哪个儿子继承遗产?富翁百思不得其解。
想起自己白手起家的青年时代,他忽然灵机一动,找到了考验他们的好办法。
他锁上宅门,把两个儿子带到一百里外的一座城市里,然后给他们出了个难题,谁答得好,就让谁继承遗产。
他交给他们一人一串钥匙、一匹快马,看他们谁先回到家,并把宅门打开。
马跑得飞快,所以兄弟两个几乎是同时回到家的。
但是面对紧锁的大门,两个人都犯愁了。
哥哥左试右试,苦于无法从那一大串钥匙中找到最合适的那把;弟弟呢,则苦于没有钥匙,因为他刚才光顾了赶路,钥匙不知什么时候掉在了路上。
两个人急得满头大汗。
突然,弟弟一拍脑门,有了办法,他找来一块石头,几下子就把锁砸了,他顺利进去了。
自然,继承权落在了弟弟手里。
人生的大门往往是没有钥匙的,在命运的关键时刻,人最需要的不是墨守成规的钥匙,而是一块砸碎障碍的石头!
把大石头搬出去
一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和塑料铲子。
当小男孩在松软的沙堆上修筑“公路”和“隧道”的时候,他在沙箱的中间发现了一块巨大的石头,阻挡了他的“工程”建设。于是,小男孩开始挖掘石头周围的沙子,企图把它从沙子中弄出去。虽然石头并不算大,可是对于一个小男孩来说已经相当大了。小男孩手脚并用,费了很大力气,终于把大石头挪到了沙箱的边缘。不过,他发现自己根本没有力气把大石头搬出沙箱的“墙”。
但是,小男孩下定决心要把大石头搬出去,于是他用手推,用肩拱,左摇右晃大石头,一次又一次地努力。可是,每当刚刚有一点进展的时候,大石头就又滚回原处。最后一次努力时,大石头滚回来砸伤了他的手指头。
终于,小男孩再也忍不住了,大哭起来。其实,这件事的整个过程都被小男孩的父亲透过起居室的窗户看得一清二楚。就在小男孩哭泣的时候,父亲忽然出现在小男孩的面前。父亲温和地对小男孩说:“儿子,你为什么不用尽你所拥有的全部力量呢?”
小男孩十分委曲地说:“但是,我已经用尽我的全部力量了。”
“不对,儿子。”父亲亲切地说,“你并没有用尽你所拥有的全部力量,你并没有请求我的帮助啊。”说完,父亲弯下腰,抱起那块大石头,把它搬出了沙箱。
在遇到困难,感到自己无法坚持不下去的时候,不妨试着转变一下思路,尝试其他的方法,或者向别人求教或求助。
你们一定需要这个
小孙从一所普通大学毕业的第二天,他为了寻找职业来到伦敦。决定先到一家报社碰碰运气,经过充分的准备,他来到了报社总经理办公室。
小孙问报社总经理:“你们需要编辑吗?”
“不需要。”
“记者呢?”
“不需要!”
“那么排字工、校对员呢?”
“不,都不需要。我们现在什么空缺都没有。”(谈话进行到这里,几乎所有的求职者都会失望地走开。因为总经理的态度表明,报社目前’“不可能”录用任何人。而小孙却不这样想,正是他之所以能够创造奇迹的原因。他还要继续努力!)
“那么你们一定需要这个了。”小孙从包里掏出一块精致的牌子,上面写着:额满,暂不雇用。(可见,他事先已充分估计了自己将被拒绝。)
结果小孙被总经理留了下来,从报社的宣传工作干起,一直干到总编。
“明知事不可为而为之”,这正是创造“奇迹”的前提条件。在拒绝面前不轻易退缩,也许能改变困境。
一个简单的算式
一位著名的数学家到一所著名的大学,给数学系学生上课。
数学家一站上讲台,什么话也没说。“刷刷”几笔,他先在黑板上写上了:“2+2=?”这样一个算式,并问这群满怀虔诚心情来听课的学生:“谁能告诉我答案?”
这些演算过无数复杂算式的研究生们面面相觑,不知数学家有什么高明之举,大家你看我,我看你,不敢轻易回答。他们想,这一定是一个表面简单,实际深奥无比的算式。
这时候从角落里站出一位戴眼镜的学生,同学马上认出了,他正是奥特。奥特怯生生地回答说:“2+2=4呀!”
“哈哈!”奥特的回答引来满堂哄笑,因为这个答案是幼儿园小朋友也能回答的。
可数学家对奥特的回答非常满意,他严肃地给学生们上了第一堂课:“幼儿园小朋友能回答的问题,你们这些大学生却不敢回答,你们是被你们自己吓倒的呀!”
谁敢说自己在生活中不曾被非常简单的问题吓倒过?在生活中难倒我们的许多问题,我们本来是有能力解决的。