起点小说网 众神世界 第八十七章 大错特错

第八十七章 大错特错

目录:众神世界| 作者:永恒之火| 类别:玄幻奇幻

    大厅内外鸦雀无声。

    普通学生不认识帕洛丝,没感觉到什么,自然不说话。

    那些知道帕洛丝身份的人,万万没想到,她竟然在仲裁会上为苏业作证。    之前有传言说帕洛丝为苏业打了一个贵族女生,大家不是特别相信,可能仅仅是因为讨厌那个贵族女生。

    但现在当众为苏业作证,这个意义太重大了。

    难道是帕洛丝的家族支持苏业?

    这个念头一出,大部分贵族用力闭着嘴,像是嘴里含着金鱼的小孩子。

    卡洛斯看到帕洛丝举起魔法书的一刹那,像是跌倒在面粉堆里一样,脸唰地一下变得惨白,许久无法恢复。    霍特蹲在地上,呵呵傻笑。

    蹲着真舒服。

    最高议席之上,克伦威尔注视着佩戴陈旧的金色美杜莎项链的蓝眸少女,然后看了看苏业。

    苏业面色平静,卡洛斯面白如灰。

    不等克伦威尔发问,苏业趁势道:“诸位其实也看出来了。关于费曼技巧的雏形,我和卡洛斯都在很多年前知道,这件事情一点不重要。那么,重要的是什么?重要是,谁最先公开出来的!我们做一个假设,就算卡洛斯最先发现了费曼技巧,他如果不公布,我怎么窃取他的方法?我完全不认识他,我一个平民,是跑到五年级的教室偷看他的魔法书,还是跑他家蹲墙角专门偷学?”    “这……”

    克伦威尔要打断苏业的话,但他仅仅说了一个字,苏业便开口,犹如一道霹雳袭来,炸断克伦威尔的话。

    苏业大声道:“所有证据都表明,我是在开学第二天和第三天就公布了这个方法,而卡洛斯是开学七八天后才公布。这也就意味着,只可能是卡洛斯套盗窃我的方法,而不是我苏业盗窃他的。至于上交魔法议会的时间,一点不重要!诸位同学老师,诸位仲裁官大人,事情已经很明显。因此,我恳请魔法议会与柏拉图学院驱逐卡洛斯!”

    克伦威尔脸上的笑容彻底消失。

    他无法在这种时候斥责苏业打断他的话。    他不习惯被一个魔法学徒打断过话,也从来没有发生过。

    当苏业大声说完,学生中的风向悄悄变化。

    因为稍有理智的人都能判断出,好像真是苏业最先公布的,卡洛斯盗取别人方法的嫌疑可比苏业大得多。

    克伦威尔问:“卡洛斯,你有没有别的论断?”

    卡洛斯道:“如果他说的是真的,那就是另一种可能。我们都发现了以教为学的技巧,本来互不相关,但他后来发现我也在用这个技巧,就确定自己的方法是对的,然后才想去魔法议会换魔源徽章。不过,他没想到,我早就先递交了申请。但不管怎么说,既然是我先递交的,那魔法内阁只能承认我的文章有效。历史上,都是这么评判的。”    克伦威尔点点头,道:“你说的不错。在没有确切证据的情况下,魔法议会只能判断先交文稿者优先。”

    许多人皱起眉头,克伦威尔这么说,也挑不出什么错,虽然证据偏向苏业多一些,但不算铁证,而双方都抓不到对方窃取方法的铁证。

    克伦威尔又道:“双方递交的证据,都不足以证明自己,也不足以证明对方是盗窃者。所以,证据之争,暂且放下。我想听听两位对这个方法的详细讲解,由此来帮助仲裁会辨别这个新理论。”

    一些胆大的学生发出咳嗽声等一些怪声,表示不满,克伦威尔对卡洛斯的袒护太过明显。

    柏拉图学院的一些法师皱了皱眉,但终究没有发声。

    三班的同学们想要支持苏业,但又害怕那些贵族,害怕克伦威尔。

    “卡洛斯,你先讲讲你的方法怎么用。”克伦威尔道。

    卡洛斯立刻面带笑容,自信满满道:“这个方法我使用了多年,并在这个月提炼总结,已经有明确的步骤。”

    “第一步,先确定我们要学习什么知识点。”

    “第二步,找一个耐心的人,讲给他听。”

    “第三步,如果我们讲的不够好,就重新学习,再讲给对方。”

    “第四步,让对方提问相关的的问题。如果自己能答上来,就说明自己真正理解这个知识,如果答不上来,就表示自己没有理解这个知识,需要重复第三步。”

    “以上四步,就是我的以教为学技巧。”卡洛斯道。

    克伦威尔点点头道:“好,很好的学习方法,非常巧妙,令人惊喜。”

    一众老师面带冷笑,如果这个方法叫巧妙,那老师们的讲课简直就是神乎其神。

    克伦威尔转头看向苏业,道:“你解释一下你的方法,我看你如何自辩。”

    尼德恩等一些老师不悦地看向克伦威尔,克伦威尔这话用心极为险恶,对两个人的遣词用句完全不同,几乎一直在暗示苏业有问题。

    苏业完全不在意克伦威尔的话,微微一笑,看向卡洛斯,道:“听到你说‘以教为学’这个叫法的时候,我的确吓了一跳,因为费曼技巧就是以教为学。但是,看了你的文章之后,我有种感觉,你不是掌握了这个学习方法,而是在描述我教霍特的过程。今天听了你的详细步骤,我更加确定。我问你一个问题,你这个方法的重点是什么?你敢不敢说!”

    卡洛斯同样面带微笑,道:“这有什么不敢说的?我这个方法既然是‘以教为学’,那重点就有两个。一个‘教’,一个就是在教的过程中‘学’,教不会,就不得不去学,这是以教为学的重点。”

    “大错特错!你果然盗窃了我的方法,只学到了表象,没有学到本质!”苏业厉声道。

    “你不要胡说!以教为学的重点就是这样。”卡洛斯大声反驳。

    因为是安德列帮卡洛斯暗中找了一位大师最终确定的重点,他相信大师的结论。

    克伦威尔道:“苏业,你现在需要解释自己的方法,不是反驳对方!”

    苏业道:“好,那我说说真正的费曼技巧。”

    “第一步,确定知识点。也就是先学习一个知识。”

    “比如,神界光芒。”
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