起点小说网 科工狂人 第134章 没有教育行业

第134章 没有教育行业

目录:科工狂人| 作者:里其| 类别:科幻灵异

    “有质检啊!”

    向导说道:

    “质检就是每个体验的人啊。比如你接了我吃饭的任务,然后我跑上你家吃,结果你做得不好吃,那么我就会在任务评价上,打个不及格。系统会根据分数,重新核平该任务的贡献值,严重的话,会给零值。而且下次再看到你接做饭的任务,人家就会看到这个评分,而拒绝让你接单。”

    “这样啊?”

    社会学家哈哈笑了起来:

    “原来这任务,也有任务评价的啊?那如果做得好吃,任务分数高,贡献值就高了?”

    “是的。这样接任务的人,收到的回报,就有固定的任务贡献值,再加上高分数赢到系统奖励的贡献值。”

    社会学家赞赏道:

    “有这任务评价,就会提升了每个人的信用度,所有人都被引导向良性循环了。”

    这时,金融专家开口说道:

    “那,会不会出现作弊现象?比如双方协商好,给好评就有什么赠送之类的?自已得到好处,也让接任务的人,多得一点贡献值,从而破坏了这种良性循环呢?”

    “是可以作弊的。但代价实在太大了,大到你压根不敢去动这样的坏念头。”

    向导道:

    “一旦被举报,被核实。那你个人贡献值,统统清零。想想,衣、食、住、行、精神世界,以及劳动系统,全部跟贡献值绑死,你的贡献值一旦清零,那你几乎就无法继续生存下去了。因为,这涉及的领域实在太广了,你压根就像被锁死了整个人似的。”

    金融专家听到向导这样一说,忍不住额头直冒冷汗。

    想想,确实恐怖啊!

    这可不比自已国内,比如网店,作弊被封店,还可以再开一家新的。实在不行,那我直接跑去另一家网店平台,换一个阵地重新开店。就算还是不行,我顶多改行还不成吗?

    但在月国这里,就行不通。一旦个人贡献值被清零,那几乎就等于判了死刑一样。

    “有意思,有意思!”

    经济学家忍不住微笑起来,意犹未尽的样子:

    “想想,其他行业,都是这样……真的太有意思了。”

    “那这里的教育行业,也是采取这种接任务的方式,来进行的吗?”

    社会学家好奇地问道。

    一直以来,教育是每个国家头痛的问题,不知道这个月国,解决好教育的问题没有。

    “我们这里没有教育行业!”

    向导回答道。

    “没有教育行业?”

    天啊,社会学家,还有经济学家,以及其他同行专家,都以为听错了:

    “怎么会没有教育行业呢?一个国家,要是没有教育行业,那这个国家就没有了未来啊!”

    这太让人费解了。

    也让人难以相信啊!

    “这绝对不可能!”

    社会学家还格外重申一句道。

    “没什么好大惊小怪的。”

    向导扫视着这五个客人,道:

    “在劳动系统里,所有人都靠接任务而得以生存。不同的任务,会涉及到不同的专业领域,需要用到对应的专业知识。比如你要接造手机的任务,你就得学习电子学、材料学、编程学等等的专业知识。这时候你就得分解这些知识任务,去发布,让懂的人来接这个任务,跑来教你。”

    “天啊,这肯定是行不通的啊。”

    社会学家听到这个之后,条件反射地一口否决道:

    “这样效率太低了。想想我们的教育,都是十几年的周期。这手机涉及的知识领域,太过系统,太过专业,太过广泛,不是一个人‘今天找人来教教’,‘明天找人来教教’,就能制造出来的啊。”

    “我只是拿手机来当个例子,说明知识与技能,是可以通过接任务的同时,就学习到、获取到的。”

    向导接着道:

    “换言之,你要接那个任务,你得先掌握那个任务涉及到的知识和技能,主动去学习。所以,我们这里是没有教育行业的。哦,准确地讲,有教育行业,但不是你们那种在学校集中教学的方式。我们这里,是按需教学,即——你有需要学习,才来教你!而且跟你们那里有个明显不同的地方,就是——你们那里是不管你愿不愿学,都得强行来教你。而我们这里不同,教你,还是你主动提出要学,才跑来教你的。”

    社会学家听到这里,一时震撼住。

    很明显,他们这种教学方式,完全是以人为本,围绕着“人之需”而展开,是有一定可取之处的,但也有弊端,社会学家指出道:

    “知识和技能,可以通过发布教学任务出去,让懂的人来教你。为什么要学习这些知识和技能?是因为他要接高端的任务,比如接‘造手机’的任务,所以有这个动力驱动他去学习。但这样一来,品德方面,为人处事方面,做人方面,就没人教了啊!”

    经济学家听了,想了想,马上也附和道:

    “对呀,就没人要去学习品德,和修习品行了。因为不可能会有这些任务出现啊,没这些任务市场啊。”

    向导回答道:

    “这些品德啊,还有修习品行啊,根本就不需要人来教啊!因为劳动系统里的任务,都是建立在诚信、善良和为别人着想的基础上的啊!你接那些任务,得到的贡献值,就已经告诉你怎么来做人了啊!”

    考察团五个成员,一听,不由得拍头大叫一声:

    “中!中啊!”

    社会学家称赞道:

    “太对了。品行不端的人,接到任务,要是使坏心眼的话,就会被系统处罚,这就是实实在在的教育啊!”

    经济学家也道:

    “也就是说,劳动系统已经告诉人们,这生存之道,也是建立在做人的准则上的。不会做人的人,连劳动任务都接不到的。”

    社会学家对这两套系统,越发欣赏了起来。

    虽然还了解得不多,可是已经发现像个宝藏一样,越发充满了魅力。

    不过,他到底还是这方面的专家,仔细想了想,仍有不少诟病需要指出来:

    “但要是按照这套劳动系统来看,长此以往,民众就会趋向于平庸化。很明显的了,生产力与生产关系决定了:劳动系统派发的任务,倾向于个体劳动力,这样一来,生产力有限啊!个人能力用不到高、精、尖的知识,也做不来高端的科技产品。于是乎,大家都只能接一些简单制作的手工活。至于那些高端任务,就没人问津了,更不会有人会花大精力、大时间去学习高、精、尖的知识和技能。”

    几个同行成员,一听,觉得的确如此。

    这套劳动系统,只能适用低端的手工活,和并不复杂的制造业,更多是适用于服务业。

    一个国家的市场,是很丰富多样的,但要是光靠这套劳动系统,来解决劳动力,靠它来创造经济,支撑所有行业,显然是行不通的。

    只会越走越死!

    因为这套系统的短板就在那里:只偏向低端制造业和服务业,高端制造业和一些高科技含量的产业,就是一大乏力的空缺。

    “那是你们还没深入去了解,我们这套劳动系统。”

    向导有点不悦地道:

    “像我刚才举例的手机任务,如果单凭个人的话,是接不下这个任务的。制造手机,属于流程制造业,非个人制造能胜任。在我们这里,手机任务只有国家才会接。”

    “国家也会参与任务的接领?”

    这点倒是出乎社会学家、经济学家的意料之外。

    在此之前,他们无不认为月国,实施的一定是计划经济类型——虽然表面上看,这套劳动系统完全基于市场来运作,可是规则完全是国家在掌控。

    但现在,月国这么一个国家,也会作为一个自然人,参与任务的接领,那性质就趋于市场经济类型了。

    “是呀,凡是民众接不了的任务,都由国家来承接。”

    向导道:

    “国家接到手机任务后,就会像你们那些工厂一样进行研发、生产、组装。但不同的是,每个进程、每个步骤涉及的工位,同样会以任务的形式,发布在劳动系统里。等于是对这个手机任务,进行了任务分解。”

    “那这样一来,还不是又走回到了,零散型的个人制造了?”

    经济学家看着向导,继续道:

    “这样就没效率,也集约不了制造手机的整体资源啊!”

    向导摇摇头,道:

    “不是你想的那样。虽然又是任务外发,可是接任务的人,得集中到工厂里来开工啊!”

    “原来如此!”

    社会学家点点头,但又想到了问题:

    “可这样一来,接任务的人,能来得及去学习对应的知识和技能吗?”

    “这就涉及到人才分流的问题了。”

    向导告诉他们道:

    “像做饭、送货这些服务性质的任务,谁都可以接,也不需要什么高、精、尖的知识储备。这些是资质普通人爱接的任务。而一些有天赋的,肯定会出于他们自已的兴趣爱好,去接一些对应的任务。这样一来,人才不就在底层,就已经分流好了?有天赋的,永远都在对应的领域里,不断地学习,不断地进步,自然也不断地接这些高端的任务了。这样一来,人才不就固定在这些领域里了?”

    向导这番解说,让考察团的成员恍然大悟过来。

    向导继续说道:

    “这样一来,国家把分割出来的任务,一发布在劳动系统里,马上就会有熟人接下任务了。经常做手机的,肯定就接做手机的任务。经常做电视的,肯定就接做电视的任务了。”

    “这是不是就形成了垄断了?”

    经济学家不禁问道。

    “不会。”

    向导道:

    “这些高端任务还是完全开放的,个人是可以通过‘筹集任务’的方式,把涉及到的专业人员,集中一起接下这个任务的。不过,往往受制于地方太小,和没有相关的专业制造设备,而放弃掉。”

    “那不还是走回垄断了?”

    经济学家再次感叹道。

    “不,这是有性质上不同的。”

    向导道:

    “一是高端任务市场,始终是开放的。二,国家无意与民众争利。就拿制造手机来说,国家也只是把核心部件制造出来,而把组装、包装分割成任务,外发出去,让民众去接下任务。组装和包装的任务,用不了什么专业知识,普通民众是可以胜任的。”

    经济学家听了,轻轻地摇了下头:

    “既然已经在工厂制造了,为什么不一次性在工厂完成?还要把组装、包装分割成任务,外发出去?那成品效率不降低了吗?”

    “我们这里走的是个性化消费,和个性化制造道路,对统一型产品不太感冒。在组装和包装上,让民众参与进来,就是让手机产品变得个性化一点啊!再说,组装和包装,其实已经进入到了销售领域了,它不属于制造领域了。”

    “那我又有问题了,”

    经济学家提出疑问:

    “你们整个劳动系统,完全是建立在‘以人为本,按需运作’的基础上的,所有任务的发出,都是在有需求的情况下,才发出来。也即是说,它不存在多余的、过剩的产品空间啊!那怎么谈销售啊?已经不存在销售的可能啊。”

    “我们这里的销售,囊括了维修和售后服务。”

    向导道:

    “像手机、电视这些集约型经济产品,是不可能接到一台的任务,就启动生产的。刚开始的时候,是通过‘筹集任务’,当需求任务达到一定量的时候,才启动生产。生产的时候,会按照一定比例,多生产一些作备留,用在售后方面、维修方面。”

    向导见这五个客人兴趣盎然地听着,于是继续说道:

    “厂家会把这些备留半成品,打包成一个‘销售’的任务,发布在劳动系统里。接这个‘销售’任务,就意味着要对后继的售后和维修负责。所以,一般而言,能接这个‘销售’任务的,都是厂家自已。但由于这个市场,是完全开放的,不排除会有人跑来接下这个任务。毕竟这个任务属于长期性任务,接到这个任务,基本几年、几十年都不用忙别的了。所以,求安稳过日子的人,就会跑来接这个任务。”
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