第八章 艰难的创业（2）
目录：只能用这种方式爱你| 作者：| 类别：历史军事
第八章 艰难的创业（2）
傍晚的时候，安静下来的思瑶，接到了杜彬打来的电话，杜彬简单的告诉了思瑶需要问清楚的问题，之后就好奇的问思瑶：
“你就打算教一辈子书？现在的孩子可不好教育，个个都是小人精，但内心孤独。[非常文学].特别是那些留守孩子，他们的心理需要高出物质上给予的东西，你能给他们吗？”杜斌的言外之意让思瑶心知肚明，此时的思瑶真的不知该如何回答杜彬，因为，自己就是一个孤独的人，又怎么去解决这些心理急需父母之爱的孤独者。
“对，这帮孩子急需心理上的抚慰。在社会转型的今天，孩子们从小失去了在父母怀里撒娇的机会和时间，缺少父母的关爱。他们的童年不应该如此忧郁、孤独，忧郁和孤独不应该是这些孩子们的和青少年时期应有的东西，他们应该有一个美好快乐无忧无郁的童年和少年。可是我又怎样去帮助他们？光教给他们书本上的在实际生活里又有多少用处？现实生活中许多需要经历的都要父母陪伴着一起走过的他们，如今缺少的正好就是这些，我又能帮助他们多少？”思瑶对着电话说，也似乎是在对自己说。*非常文学*杜彬此时却不知该如何回答，思瑶也只有挂断电话。
看着天色已晚，思瑶边向学校走去，边不停的问自己“为什么”。看得出，她在为这帮孩子们担忧着什么？感觉到自己学了那么多知识，怎么有时候却感到用不上？人生到底该怎样走下去才有意义？
很多现实问题让思瑶感到困惑，原以为经历了以前那许多的事情后，在生活中就可以运用自如，没想到当一名老师却是如此艰难，解决不了孩子们心灵最需要的东西。看着一个个聪明可爱的孩子们常常无神的看着远方发呆而帮不了，这种辛酸让思瑶此时对教师这个职业感到了困惑，师者，传道授业解惑也，可自己却解不了。
回到宿舍，吃了一点东西后，思瑶照例习惯性的向孩子们的宿舍走去。今晚的她看出来没有以往那种喜悦的神态，不喜也不悲，恬淡的样子让同学们感到很奇怪。
“看，王老师今天怎么有点不对啊，这么平静，这可不是我所认识的王老师，我喜欢爱说爱笑和我们玩的王老师。”
“对啊，王老师今天看起来有点不正常，真有点不习惯她这种严肃的样子。”
“别这样说，我觉得她的本来面目就是这个样子，不然她怎么那么厉害获得双学位。”
几个高年级的孩子们叽叽喳喳的在思瑶背后议论着，虽然压低了声音，却还是被思瑶听得一清二楚。思瑶微笑着转过身对背后的孩子们说：
“哟，我说你们这帮小姐公子哥们，有什么话对我说的吗？最好现在就说，不然以后想对我说有可能没有机会了哟！”
思瑶很认真的笑着说，有几个和她特别熟的那几个小姑娘很奇怪的看着她，也露出不置可否的表情。
“没对，王老师，看你笑得那么诡异，我觉得你说的话有很多病句，没机会？是我们见不找你了？还是你要高升了。也不对？高升了也应该在学校里，只要你在学校，我们就可以随时见着你，那就看我们想不想见你哟。”
思瑶看着这几个古灵精怪，摇着头有板有眼的说：
“哼，今天我就是不告诉你们，你们去想吧！好了，我也该回去了，晚安！”说完就轻快的离去。
思瑶很喜欢老师这个职业，单纯，不为名利，与社会上那种尔虞我诈、勾心斗角沾不上边，可看着孩子们那双求知欲很强，却又不知怎样去认识这个社会，不理解父母远离他们在外打工的心情，思瑶真的不知该如何去教育他们。让他们认知父母的做法。因为她自己就一直处于迷茫状态，连她自己都不知道，知识是否能改变命运，如果能，为什么自己如今还是这个样子，一无所成？
思瑶不停的问自己，心底里已经有了离开学校的打算，她还是想自己到社会上去闯下自己的一片天，看看自己是不是会在商海里溺亡？
我希望所有看过我文文的朋友们提提意见。
傍晚的时候，安静下来的思瑶，接到了杜彬打来的电话，杜彬简单的告诉了思瑶需要问清楚的问题，之后就好奇的问思瑶：
“你就打算教一辈子书？现在的孩子可不好教育，个个都是小人精，但内心孤独。[非常文学].特别是那些留守孩子，他们的心理需要高出物质上给予的东西，你能给他们吗？”杜斌的言外之意让思瑶心知肚明，此时的思瑶真的不知该如何回答杜彬，因为，自己就是一个孤独的人，又怎么去解决这些心理急需父母之爱的孤独者。
“对，这帮孩子急需心理上的抚慰。在社会转型的今天，孩子们从小失去了在父母怀里撒娇的机会和时间，缺少父母的关爱。他们的童年不应该如此忧郁、孤独，忧郁和孤独不应该是这些孩子们的和青少年时期应有的东西，他们应该有一个美好快乐无忧无郁的童年和少年。可是我又怎样去帮助他们？光教给他们书本上的在实际生活里又有多少用处？现实生活中许多需要经历的都要父母陪伴着一起走过的他们，如今缺少的正好就是这些，我又能帮助他们多少？”思瑶对着电话说，也似乎是在对自己说。*非常文学*杜彬此时却不知该如何回答，思瑶也只有挂断电话。
看着天色已晚，思瑶边向学校走去，边不停的问自己“为什么”。看得出，她在为这帮孩子们担忧着什么？感觉到自己学了那么多知识，怎么有时候却感到用不上？人生到底该怎样走下去才有意义？
很多现实问题让思瑶感到困惑，原以为经历了以前那许多的事情后，在生活中就可以运用自如，没想到当一名老师却是如此艰难，解决不了孩子们心灵最需要的东西。看着一个个聪明可爱的孩子们常常无神的看着远方发呆而帮不了，这种辛酸让思瑶此时对教师这个职业感到了困惑，师者，传道授业解惑也，可自己却解不了。
回到宿舍，吃了一点东西后，思瑶照例习惯性的向孩子们的宿舍走去。今晚的她看出来没有以往那种喜悦的神态，不喜也不悲，恬淡的样子让同学们感到很奇怪。
“看，王老师今天怎么有点不对啊，这么平静，这可不是我所认识的王老师，我喜欢爱说爱笑和我们玩的王老师。”
“对啊，王老师今天看起来有点不正常，真有点不习惯她这种严肃的样子。”
“别这样说，我觉得她的本来面目就是这个样子，不然她怎么那么厉害获得双学位。”
几个高年级的孩子们叽叽喳喳的在思瑶背后议论着，虽然压低了声音，却还是被思瑶听得一清二楚。思瑶微笑着转过身对背后的孩子们说：
“哟，我说你们这帮小姐公子哥们，有什么话对我说的吗？最好现在就说，不然以后想对我说有可能没有机会了哟！”
思瑶很认真的笑着说，有几个和她特别熟的那几个小姑娘很奇怪的看着她，也露出不置可否的表情。
“没对，王老师，看你笑得那么诡异，我觉得你说的话有很多病句，没机会？是我们见不找你了？还是你要高升了。也不对？高升了也应该在学校里，只要你在学校，我们就可以随时见着你，那就看我们想不想见你哟。”
思瑶看着这几个古灵精怪，摇着头有板有眼的说：
“哼，今天我就是不告诉你们，你们去想吧！好了，我也该回去了，晚安！”说完就轻快的离去。
思瑶很喜欢老师这个职业，单纯，不为名利，与社会上那种尔虞我诈、勾心斗角沾不上边，可看着孩子们那双求知欲很强，却又不知怎样去认识这个社会，不理解父母远离他们在外打工的心情，思瑶真的不知该如何去教育他们。让他们认知父母的做法。因为她自己就一直处于迷茫状态，连她自己都不知道，知识是否能改变命运，如果能，为什么自己如今还是这个样子，一无所成？
思瑶不停的问自己，心底里已经有了离开学校的打算，她还是想自己到社会上去闯下自己的一片天，看看自己是不是会在商海里溺亡？
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