正文 第十一章 巧计与寻找(三）

    王谈很喜欢劳改，一个原因就是尽管劳改经常让四鬼站成一排轮着打，但从来没打过王谈。这是王谈比较引以为傲的地方。虽然有时王谈说话不着边际，但只要他愿意，他也能变得很会说话，把一个人哄的很开心。劳改可能就是比较喜欢会说话的王谈，所以尽管知道王谈的一切行为，但就是不曾对他动过手，甚至连重话都没说过。王谈喜欢劳改的另一个原因，是他从劳改身上感受到了切切实实的情感。说实话，劳改一点都不文雅，相反很粗暴，他张口就是骂人，伸手就是打人，看见人上课睡觉直接把人凳子踢飞，能一脚把学生从讲台踹到后墙根，敢提着大鬼把他伸到三楼外的半空中吓他，但这种种都无法消减劳改第一次走进教室时带给王谈的感动。

    那天，劳改在黑板上写道“GIV  M  A  FAC”，劳改说：“以后要是有人敢欺负咱们班的人，你们都得给我上，要是让我知道有人后退逃跑，我决不轻饶，别怕出事儿，出了事儿我负责！”有人问打不过怎么办。劳改骂他说：“你们屁股下面坐的的是什么？是屎？不让用？”一句话把男女学生全逗笑了。劳改的话可能在很多老师和家长看来完全是误导学生，但王谈恰恰觉得这正说明劳改把自己的学生当成了自己人，把自己和学生摆到了一起。这是王谈一生都会感激的老师，因为他不仅传递了人类创造出来的知识，更重要的是传递了人类情感中美好的认可和关爱。

    每次想起劳改，看看吕达文，再看看周围的老师，王谈忍不住想问，现如今，有几个老师心里能真正装得下学生，又能装得下几个学生？

    就因为没交试卷这点破事，吕达文非得让这十几个人把家长叫来。吕达文后来又把他们叫到一起，说：“让你们的家长明天早上八点在办公楼前集合。”说话的姿态语气高高在上，仿佛这些家长们都成了他的部下，可以任他驱使，却忘了之前他在和萧满庭的争斗中是如何狼狈无能。

    有两个胆小的女生把家长叫来了，可吕达文给的答案是，让这两个家长带着孩子回家“休息”几天，至于返校时间，三个字——等通知。又有两个家长来晚了一会儿，吕达文直接不予“接见”，说没空，等有时间了再通知他们过来。一个家长脾气不好，找到办公室和吕达文吵起来，说你们老师干什么吃的，没事消遣家长玩儿吗，就你们老师忙，我们家长就闲得没个鸟事？就一天二十四小时什么都不干等着候着你的电话你的通知？你还真把自己当爷了？